Heute Morgen wurden wir um 9.00 Uhr von einem Bus abgeholt und fuhren in das Wildgehege Klövensteen. Dort angekommen erwarteten uns bereits Inga und Claudia, zwei Waldpädagoginnen, die ein buntes Programm für uns vorbereitet hatten. Zuerst bekamen wir alle tolle Namensschilder, in Form einer Holzscheiben-Medaille. Stolz wurden die Namensschilder getragen. Nun ging es hinein in […] [...more]
Heute Morgen wurden wir um 9.00 Uhr von einem Bus abgeholt und fuhren in das Wildgehege Klövensteen.
Dort angekommen erwarteten uns bereits Inga und Claudia, zwei Waldpädagoginnen, die ein buntes Programm für uns vorbereitet hatten.
Zuerst bekamen wir alle tolle Namensschilder, in Form einer Holzscheiben-Medaille.
Stolz wurden die Namensschilder getragen.
Nun ging es hinein in den Wald. „Normalerweise“, erklärte Inga, „gucken wir im Wald meistens nur auf den Boden! Aber auch „oben“ im Wald gibt es eine Menge zu entdecken.“ Damit wir uns einmal nur auf den oberen Teil des Waldes konzentrieren konnten, bekam jedes Kind einen Spiegel. In einer langen Schlange stapften wir weiter und blickten mit dem Spiegel nur nach oben.
Schließlich gelangten wir an eine hübsche Stelle an einem kleinen See. Hier bekamen die Kinder den Auftrag, mit Ästen und Stöcken ein großes Adlernest zu bauen, in dem wir alle gemeinsam Platz hatten. Tatkräftig ging es an die Arbeit.
Auch ganze Stämme waren kein Hindernis.
Schließlich fanden alle in unserem Adlerhorst Platz und es konnte gemütlich gefrühstückt werden.
Dann ging es an die erste Aufgabe. Immer zwei Kinder taten sich zusammen. Einem Kind wurden die Augen verbunden, das andere musste es durch den Wald zu einem Baum führen. Das Kind mit den verbundenen Augen hatte nun die Aufgabe, den Baum ganz genau zu erfühlen und sich seine Besonderheiten gut zu merken. Dann wurde es weitergeführt und musste schließlich den zuvor erfühlten Baum ohne Augenbinde wiedererkennen.
Als nächstes spielten wir Wald-Memory. Wir mussten uns 7 Dinge merken und anschließend im Wald suchen: ein grünes Blatt, ein braunes Blatt, Moos, ein Stück Baumrinde, einen dünnen Stock, einen dickeren Stock und einen Kiefernzapfen.
Neben diesen Sachen fanden die Astronauten sogar einen kleinen, grünen Waldbewohner:
Inga und Claudia legten aus unseren Fünden einen schönen Baum:
Anhand dieses Baumes besprachen wir, wozu der Baum seine Wurzeln, seine Blätter, seinen Stamm und seine Äste hat und benutzt.
Anschließend erklärte uns Inga jede Menge über verschiedene Bäume.
Mit einem Stift bildeten wir auf einem Blatt Papier die Blätter und Rinden der verschiedenen Bäume ab.
Volle Konzentration war gefordert…
Ein kleiner Besucher kam zwischendurch wieder angehüpft.
Unsere Blatt- und Rindenbilder werden wir morgen in unserer Klasse aufhängen.
Zum Abschluss durften wir noch einen Moment auf dem Spielplatz verbringen. Wir hatten Glück und bekamen von unserem Begleiter Felix jede Menge Anschwung!
Das war ein Spaß!
Noch einmal aus dem Fenster winken…
…und dann ging es mit dem Bus wieder zurück zur Schule.
Wir hatten einen erlebnisreichen und fröhlichen Vormittag, an den wir uns bestimmt noch lange erinnern!
