Vor wenigen Tagen machten wir Bekanntschaft mit einem grünen Gesellen. Sein Name war Frosch. Frosch wachte eines Morgens auf und bemerkte sofort, dass die Welt irgendwie anders war. Als er aus dem Fenster sah, war alles weiß…

Zunächst erzählte Frau Frauen zu den ersten beiden Bildern. Die Kinder der 2a überlegten nun, wie die Geschichte wohl weitergehen könnte. Dabei kamen ganz unterschiedliche, spannende und lustige Ideen zusammen, so dass alle Kinder sich freuten, ihre eigene Frosch Geschichte weiter zu schreiben. Es entstanden ganz tolle Texte:

Frosch ging durch die Tür. Als er draußen war, bemerkte er, dass der Schnee ganz weich und kalt war. Frosch ging schnell ins Haus und holte sich Schneesachen. Dann ging er heraus und spielte.

(von Finn Luca)

„Ist das Puderzucker?“ Frosch ging nach draußen und sagte: „Wenn ich einen Kuchen backe, dann habe ich genug Zucker. Vielleicht backe ich einen.“

(von Denise)

Frosch baute einen Schneemann. Dann hatte er Hunger und rief den Pizza Service an: „Eine Salamipizza“. Dann ist Frosch Schlitten gefahren. Einmal ist er vom Schlitten gefallen. Dann musste Frosch zur Arbeit mit dem Auto. Aber das Auto war voll Schnee. Dann sagte Frosch: „Ich hasse Schnee“.

(von Henri)

Er ging heraus und staunte: „Was ist das denn?“ Plötzlich hörte er etwas. Da sah er Kinder. Er fragte, ob er auch mal probieren kann. Die Kinder fahren gerade Schlitten. Die Kinder überlegten nicht lange. Sie sagten sofort ja.

(von Silja)

Der Frosch ging nach draußen. Er ist einen Schritt gegangen, dann hat er gesagt: „Oh, das ist ja kalt!“. Dann ist er rein gegangen. Dann hat er gesagt: „Ich gehe nicht raus“.

(von Erdem)

Er ging heraus und fasste den Schnee an und sah Kinder, wie sie einen Schneemann bauen. Der Frosch ging zu den Kindern und fragte: „Darf ich mitbauen?“ Die Kinder sagten: „Ja“. Dann fragte er: „Was ist das weiße Zeug?“ „Das ist Schnee!!!“ „Wollen wir einen Schneeengel machen?“ „Oh ja, oder eine Schneeballschlacht, ja?“ „Wie macht man das?“ „Wir zeigen dir es. Das macht alles richtig Spaß! Wir machen es vor und du nach, ok?“ „Das macht wirklich Spaß! Ja!“

(von Melissa)

Frosch ging heraus und baute einen Schneemann und ein Iglu. Und dann dachte Frosch, dass Schnee wirklich schön ist.

(von Justin)

Und Frosch ging heraus. Frosch sah Kinder, wie sie einen Schneemann bauten. Da wollte Frosch auch einen Schneemann machen. Er fasste den Schnee an und sagte: „Ui, das ist kalt. Ich gehe lieber rein und ziehe mich warm an. Und dann will ich auch einen Schneemann bauen. Das macht bestimmt Spaß. Ich nehme auch einen Schlitten mit.“

(von Helin)

In Windeseile rieb er sich die Augen. Er warf einen Blick in den Kühlschrank und holte eine Dose mit Mücken heraus. Dann stürmte er nach draußen und rannte auch im selben Moment wieder herein! „Puh, ist das kalt!“. Er holte eine Schaufel und Gabel. Das klappt besser.

(von Josephine)

Dann erfuhren wir, was Frosch bei dem Autoren Max Velthuijs weiter erlebt.

Und am Ende stellten alle fest: „Schön, wenn man gute Freunde hat!“

Diese Woche musste die Astronautenklasse dem ratlosen König wieder unter die Arme greifen.
Das 4.Geheimnis des Wassers wollte gelöst werden.

Was passiert, wenn wir Zucker, Salz, Waschpulver oder Spülmittel in Gläser mit Wasser geben und umrühren?

Die Antwort findet sich natürlich am Besten durch einen Versuch. In Gruppen arbeiteten die Astronauten zusammen. Es wurde eifrig gemischt, gerührt, beobachtet und protokolliert.

Alle beobachteten gepannt, was passiert.

Teamwork…

Am Ende konnte das 4.Geheimnis des Wassers gelöst werden:  Wasser kann andere Stoffe lösen.

Liebe Kinder!

Leider konnte ich heute nicht zu euch in die Schule kommen. Seit gestern habe ich sehr hohes Fieber und muss die nächsten Tage wohl noch im Bett verbringen.

Ich hoffe, dass ihr heute einen schönen letzten Schultag und ein leckeres Frühstück hattet! In meinen Gedanken war ich bei euch!

Ich wünsche euch, euren Eltern und Großeltern ein wunderschönes Weihnachtsfest, einen tollen Start in das neue Jahr und erholsame Ferien!

Liebe Grüße schickt euch

Eure Frau Frauen

Diese Woche besuchte die Astronautenklasse das Theater Wedel und sah das Stück „Kaspar und der Dieb von Bagdad“.

Gespannt warteten alle Kinder auf den Beginn der Vorstellung.

Die Stimmung war bestens!

Dann ging es los. Wir sahen zunächst Kaspar, den Seppel und die Großmutter. Eigentlich wollte Kaspar wie immer den Kindern eine Geschichte vorlesen. Aber das große Märchenbuch war spurlos verschwunden.

Hat wohl der böse Sam, der immer mit seinem Motorrad unterwegs war, etwas damit zu tun?

Natürlich wurde sofort der Polizist zu Rate gezogen.

Bevor Kasper und seine Freunde das herausfinden konnten, kam eine Eilpost aus Bagdad. Kaspers bester Freund Max war auf einer Weltreise, auf der er Bücher sammeln wollte, und hatte sich in Bagdad in die Prinzessin verliebt. Die wollte er gern heiraten, aber der hinterlistige Großwesir hatte sie im Kerker eingesperrt. Glücklicherweise hatte Max nicht nur das Hilfeschreiben geschickt, sondern auch einen fliegenden Teppich. Auf dem reiste Kasper nun los, um seinen Freund zu retten und das Märchenbuch wiederzufinden.

Doch auch Sam machte sich auf den Weg nach Bagdad.

Der Großwesir und die Prinzessin:

Doch am Ende wurde alles gut. Sam wurde überlistet und festgenommen…

und Max heiratete die Prinzessin.

Am Ende durften die Kinder sich noch persönlich von den Schauspielern verabschieden.

Am 10. Dezember fand unsere Weihnachtsfeier statt. Schon seit einiger Zeit haben wir hierfür ein Theaterstück namens „Der Regenbogenfisch stiftet Frieden“ eingeübt. Voller Aufregung schlüpften alle Kinder in ihre Fischkostüme und freuten sich auf die Vorstellung.

Es wurde getanzt, gesungen und geschauspielert. Dafür gab es am Ende jede Menge Applaus.

Als Zugabe sangen die Astronauten mit den Eltern dann das Lied „24 Türchen“.

Nun hatten sich alle eine Stärkung verdient!

Im Nachbarklassenraum konnten die Kinder Weihnachtsbilder anmalen…

und dabei natürlich weiter Kekse essen.

Schließlich lauschten noch alle gespannt einer Weihnachtsgeschichte, die von unserer Elternvertreterin vorgelesen wurde.

Wir hatten eine schöne Weihnachtsfeier!

In der letzten Woche hat die Astronautenklasse für ihre Weihnachtsfeier jede Menge leckere Plätzchen gebacken.

Der Teig schmeckt auch ungebacken lecker!

Zum Schluss wurden die Plätzchen noch bunt verziert.

Richtig lecker waren sie, unsere Plätzchen!!

Seit gestern ist es endlich soweit. Wir dürfen jeden Tag ein Türchen an unserem Adventskalender öffnen.

Jedes Kind der Astronautenklasse hat am Weihnachtsbasteltag einen niedlichen Eisbären gebastelt. Alle zusammen ergeben unseren schönen Adventskalender.

Jeden Tag zieht unser Adventskalenderkind vom Vortag einen Namen. Dieses Kind darf dann sein Päckchen auspacken, den großen Weihnachtsumschlag für den Tag öffnen und auf unsere Adventskalenderkerze aufpassen.

In den Weihnachtsumschlägen befindet sich jeden Tag ein Stück der Geschichte „Das Schulgespenst feiert Weihnachten“. Die Geschichte kleben wir in unser Schulgespenst-Heft, so dass am Ende ein richtiges Weihnachtsbuch entsteht. Vorlesen darf immer das Kind, welches an diesem Tag gezogen wurde. Anschließend verzieren wir die Seite passend.

Wir sind schon immer ganz gespannt, was das Schulgespenst wohl morgen wieder erlebt und anstellt!

Seit einigen Tagen beschäftigen wir uns mit dem Thema Wasser.

Wir lernten einen König kennen, der nicht sehr nett zu seinem Volk ist. So baut er keine Brunnen und kümmert sich nicht darum, dass die Menschen, Tiere und Pflanzen in seinem Land ausreichend Wasser haben. Als plötzlich der letzte Diener des Königs krank wird, wird der König vor eine schwierige Aufgabe gestellt. Sein Diener kann nur wieder gesund werden, wenn der König die 5 Geheimnisse des Wassers löst.
Eine gar nicht so leichte Aufgabe für unseren König – aber zum Glück gibt es die Astronautenklasse. „Die Kinder der Klasse 2a können mir bestimmt helfen!“, dachte sich der König und er hatte Glück. Alle Kinder wollten dem König gerne helfen!

Das 1.Geheimnis konnten wir letzte Woche schon lösen:

Menschen, Tiere und Pflanzen brauchen Wasser zum Leben.

Dem 2.Geheimnis kamen wir gestern auf die Spur. Der König geriet an einen Fluss, den er unbedingt überqueren musste. Aber wie nur?

Die Kinder der Astronautenklasse vermuteten zunächst, welche Dinge wohl schwimmen und welche sinken. Danach ging es ans Ausprobieren.

An jedem Gruppentisch wurde fleißig experimentiert.

Na, schwimmt es oder geht es unter?

Ob ein nasser Schwamm wohl sinkt?

Und so sah dann ein Versuchsprotokoll aus:

Am Ende konnten wir das 2.Geheimnis lösen:

Wasser kann einige Gegenstände tragen (zum Beispiel Holz, Styropor und einen Schwamm).

Heute bekamen wir in der 2.Stunde Besuch von der Zahnfee Frau Weber-Wruk. Zuerst machte sie mit der Astronautenklasse ein Quiz, in dem es jede Menge rund um den Zahn zu lernen gab.
Dann erklärte Frau Weber-Wruk uns, wie wir unsere Zähne richtig putzen. Dafür hatte sie das Gebiss namens TARZAN mitgebracht.

Wichtig ist, dass wir beim Zähneputzen immer an die Regel KAI denken: Kauflächen, Außenflächen, Innenflächen.

Die Freude war groß, als jedes Kind eine Zahnbürste bekam, um die Regel KAI an den eigenen Zähnen ausprobieren zu können.

Schnell die Zahnbürste in Wasser getaucht…

..und dann konnten die Astronauten gründlich ihre Zähne bürsten.

An Tarzan konnten wir beobachten, wie wir unsere Zähne richtig putzen.

Zum Abschluss bekamen wir alle ein Zahn-Faltspiel, welches wir gleich bastelten und ausprobierten.

Wir freuen uns schon darauf, dass die Zahnfee uns nächstes Jahr wieder besucht!

Heute hatte die Astronautenklasse ganz besonderen Besuch:
Die Tierärztin Frau Kahmann kam mit einem kleinen Igel in unsere Klasse.

Alle Kinder waren ganz gespannt als Frau Kahmann unsere Klasse mit einer kleinen Transportbox betrat.
Wir machten einen Sitzkreis und konnten den kleinen Igel zunächst auf Frau Kahmanns Schoß beobachten.

Frau Kahmann beantwortete all unsere Fragen und stellte fest, dass wir schon ganz schön viel über Igel wissen.

Auf dem Tisch konnten wir den Igel besonders gut beobachten. Neugierig lief er umher, war aber auch etwas aufgeregt.

Wenn wir ganz vorsichtig waren, durften wir den kleinen Igel auch einmal anfassen.

Ganz schön viele Hände…

Dann durften wir noch nachschauen, ob ein Igelmännchen oder ein Igelweibchen bei uns zu Besuch ist.

Die Astronauten erkannten sofort: es war eindeutig ein Männchen.

Erschöpft wurde der kleine Igel wieder in seine Transportbox gesetzt und machte sich auf den Weg in die nächste Klasse. So ein putziger Besuch kann gerne wiederkommen!

Ein herzliches Dankeschön an die Tierärztin Frau Kahmann!